有所为有所不为，有所畏有所不畏

一部关于河岸区西伯利亚人生活法则的电影。影片中，这里的西伯利亚人不喜欢军队，他们生活贫困，会偷窃、打架等，用现在的眼光看，他们的一些行为就是违法犯罪、街头暴力，但他们容不得贩毒。影片以时间将过去与现在交叉叙述，西伯利亚教育就在这交叉中进行和体现出它的方式和结果。从某种意义上说，西伯利亚教育就是一种以故事讲述寄喻历史、生活、人事和以言传身教潜移默化下一代的教育方式，因而，这也是一部充满荷尔蒙的“教父”主题影片。在影片中，有四个地方极有意思：1.爷爷讲述的关于狼最后的故事，仿佛古老的故事中蕴含着早已注定的人物（加加林）的命运。故事里，那只带着圈养它的主人猎杀自己族群的狼，最后“不是人，也不是狼”，“没有狼的尊严”。故事的魔力里有着警醒的“教育”意味。2.剪断脐带的折叠刀，它伴随人从出生到携带使用，以及最后折断，一半留给死去的人，一半死者留给最爱的人，这两人到了审判日可以凭此相认。伴随或贯穿人一生的会是什么？信仰？还是仪式？3.科利马学纹身的片段。在这里，学纹身不是一件轻率的事，首先要学的是观察。影片中，大多数纹身都是犯罪纹身（甚至可以从一个死者的纹身之间判断他生前的某些迹象），但人对待纹身就像信仰一般。科利马的“禁忌之爱”，就仿佛符咒，诅咒着他与西娅的爱情，终究他、西娅、加加林都为“禁忌之爱”付出代价。当他问爷爷“为何是我”（找出凶手并杀了他），爷爷指向看科利马身上的这个纹身图案。4.科利马杀死加加林之后，没有返回好河岸区，他在给母亲的信中说“追随太阳去西方”。狼群一旦消失，剩下的狼不是被放逐就是自己去寻找别的狼群，狼性是西伯利亚教育赋予的，但西伯利亚的“狼群”在老去逝去。《西伯利亚教育》是一部对过去人们一些品质（如信仰、尊严等）的缅怀，那种品质不是知识、不是技能，它潜在人的骨子里，流淌在人的血液里。这部影片更不是对犯罪、暴力的“宣导”（这些终究会被鄙弃），它蕴含的还有“有所为有所不为”的抉择、责任、尊严！