![康熙王朝](https://static.baigreen.com.cn/Uploads/vod/2012-09/5048dbb543f0a.jpg)
视频:康熙王朝状态:第46集年代:2001
主演:斯琴高娃陈道明高兰村茹萍更新时间:2023-12-11 12:48:57
清朝顺治十八年,天花在皇宫蔓延,顺治帝的董爱妃因此一命呜呼,顺治因痛不欲生而决意出家。此时,清帝国充满了内隐外忧。危急之际,孝庄太后(斯琴高娃 饰)当机立断,将得了天花初愈的年仅八岁的皇子玄烨力推为皇室继承人,康熙皇帝登基了。康熙(陈道明 饰)即位以后,手握兵权的鳌拜以权相逼,孝庄太后为了大局也只好暂时放权让鳌拜亲政。鳌拜的野心并不止亲政,他最终目标是图谋改朝…
《康熙王朝》与《雍正王朝》,
陈道明的康熙,焦晃的康熙。前者说功业名,后者说身后事。因为说功业名,所以陈道明版康熙密集地描述他如何英锐伟断。擒
鳌拜平三藩定台湾对付索明二相剿平葛尔丹。《康熙王朝》一共46集,到43集康熙才干掉葛尔丹,以及“
宝日龙梅是你强暴了朕!”若按正史,那年康熙才36岁,执政不到三十年。而他执政的后三十年,用三集就抹过去了。我们只看见他神威天纵了,只看见他举贤用人了,只看见他高瞻远瞩未卜先知了。我们通常是因为一个角色的优点而喜欢他,因为他的痛苦产生同理心,爱上他。可惜多数时候,陈道明版康熙凌驾于所有人之上。为什么大家都喜欢陈版康熙在千叟宴那番慷慨陈词?喜欢他廷叱群臣?因为那时他恼了,像个活人了,而非先前那样,低眉垂眼靠在榻上,一副“尽在我掌握,只要我用对一个人就能扭转乾坤嘻嘻嘻”的架势。焦晃老师演的康熙,有一点取巧处:他出场时已经在巅峰了,不用再刻意描述他如何英明神武努,接下来,只需要刻画一个顶峰权力者的沧桑。帝王巅峰老来最寂寞,也最像个常人。这点在文学里也通用。南美两位诺奖大师,马尔克斯《迷宫中的将军》,略萨《公羊的节日》,都是写掌权者的晚年。所以焦晃老师固然自己演得黄钟大吕,却也的确占了人设与剧本的便宜。大家对焦晃老师的爱,恰如杜拉斯《情人》里那段:我认识你,永远记得你。那时候,你还很年轻,人人都说你美,现在,我是特为来告诉你,对我来说,我觉得现在你比年轻的时候更美,那时你是年轻女人,与你那时的面貌相比,我更爱你现在备受摧残的面容。人都是因为一个角色的优点而喜欢他,把他当做神;因为他的痛苦产生同理心,爱上他,把他当做人。为什么陈宝国的嘉靖公认演出比汉武帝好?为什么鲍国安的曹操也有狼狈时刻,但公认为英雄气十足?为什么马跃的李世民也是英锐十足,却比唐国强的李世民要出色?为什么唐国强演的伟人,并没那么高大全,普遍评价却不下古月老师们先前演的伟人?就是这个道理。还是跟剧本有关。《康熙王朝》这部剧的剧本,充满了一种……说好听点叫传奇色彩,说难听点叫民间想象的氛围:尔等都是庸人,我一个英雄皇帝,用各种你们想不到的反常规操作,就能搞定了!你们都猜不透我!小康熙得病要死了,吃了神奇的药草就活了。靠个朱国治,就能忽悠住
吴三桂。朱三太子闹事了,康熙很慌,
斯琴高娃老师扮的“我孝庄”大吼一阵,局面就稳定了。吴三桂打过来了,康熙只要草莽间拔擢周培公就无敌了。还几句话就能把个西北军阀给说降。
郑经在台湾自取灭亡。康熙只要草莽间拔擢姚启圣就无敌了,还能几句话就抚定施琅呢。祭拜朱元璋时顺便拿了台湾,康熙回头对朱元璋陵墓嘻嘻一笑。
索额图和明珠都是坏人。康熙只要安排李光地打小报告就搞定了。李光地还必须跟
蓝齐儿有点小感情。出使和亲,必须搞得父女很难过。葛尔丹当然是要拿下的。宝日龙梅当然是要爱上朕的,但也要守护故土,空留下宝日龙梅你强暴朕。明珠和索额图都罪恶滔天,那么就让他们彼此揭发嘻嘻搞定了。廷臣昏庸,康熙在朝堂怒吼,指着老歪脖树让他们反省,他们就反省了。总之,《康熙王朝》的逻辑是:举世都庸碌,廷臣都无脑;只会面面相觑。世上的大多数问题,只要我自己英明神武,我不拘一格用人才,全盘委托,再割舍点儿女情长,就都能搞定了。天下只有几个厉害人物;只有我慧眼识英雄,找到他们,任用他们,就能解决。只有我康熙发现得了周培公姚启圣李光地的才华。我康熙就是能一副成竹在胸的样子——就像在《新三国》里,陈建斌版曹操忽然就地撒尿:那都是不拘小节,其他人都太迂腐,没我霸气!这就是编剧朱苏进老师的逻辑。我个人猜测:朱苏进老师自己是军旅作家出身,所以他总觉得:只要不拘小节、破格任用、必要时不择手段铁腕号令,加上意志坚定,就能解决大多数问题。所以看着好爽啊!——但是真这样么?而《雍正王朝》则是刘和平老师一贯的风格,与《大明王朝1566》互相辉映。我已经不想再重复剧情了——太复杂,也太精致了。刘和平老师的特色,是通过一条线,带出一连串人物,以及人物与人物之间的结构性矛盾。乍看黑白分明,细看牵一发动全身,而且每个人自有其动机。比起朱苏进老师哪里不会点哪里、哪里有问题砍哪里的泼辣作风,刘和平老师笔下,无论是康熙、雍正还是嘉靖,都充满了无奈:解决了一拨,又是一拨。从来没有一劳永逸。问题总是循环往复的来。当然,刘和平老师写的也未必是完全真实的历史,也有戏剧性的一面,但至少比朱苏进老师的康熙“我用个周培公/姚启圣/李光地就万事大吉”,要来得靠谱。这么说吧:少年人大概会喜欢《康熙王朝》:看着顺,看着爽,觉得世上一切问题,只要哪里不会点哪里,快刀斩乱麻,自然利落。到年纪略长,就能咂摸出《雍正王朝》的味道来,发现抽刀断水水更流,世上越大的事,越是牵一发而动全身,周而复始。前者是英雄童话,后者是残酷真实。更确切说,前者无限夸大个人,而后者则满怀着无奈的历史进程。那么个人奋斗……但是……历史进程……我们都懂的。本文版权归作者张佳玮所有,任何形式转载请联系作者。