你的青春何时毕业

来源:青柠影院 责任编辑: 更新时间:2022-10-26 09:24:58人气:0
对不起青春

视频对不起青春状态:第10集大结局年代:2014

主演锦户亮满岛光永山绚斗重冈大毅更新时间:2018-11-10 21:14:54

在静冈县三岛市,分别矗立着三所高中,分别是名校骏豆西高中、吊车尾云集的驹形大学附属三岛高中和全女子教会学校圣三岛女子学院。因当年礼拜堂火灾引发的事件,比邻而居的东高和三女互相仇视,不可调和。债台高筑的三女面临破产的命运,于是关于三女和佛教的东高合并的传言甚嚣尘上。在东高任教的原平助(锦户亮 饰)结合学生时代的经历,提出了设立男女实验班的设想,虽然两校负责人都…

很多年前,当我还是个年轻人的时候,世间并没有“备胎”这个词,也没有“接盘侠”,没有“炮友”,更没有什么“绿茶婊”、“白莲花”。没有这些词,不等于没有备胎、没有接盘侠、没有绿茶婊;可也正因为没有这些词,那些如今看来当着备胎、接盘侠、绿茶婊的男男女女,就似乎更愿意“舍近求远”地思考自己与对方、自己与自己的关系,思考什么是“喜欢和爱”、什么是“恋人未满”——而照如今的流行看法,“恋人未满”和“备胎”大概也就一纸之隔吧?今天,有了那么多语词和范畴,仿佛男女感情中的任何一个刻度都能被精确定位,除了看钱论、看脸论,结果又是什么呢?语词的增殖和犬儒主义的流行,孰因孰果都让人傻傻分不清了。但无论谁是因谁是果,这些用来“解释”男女关系的新生语词和范畴,无一不在诉诸最简化、最实用的“现实主义”原则:在“备胎”与“绿茶婊”的关系中,以“备胎”自居的一方和以“绿茶”自居的一方,谁会再去纠结剪不断理还乱的相互关系呢?从一开始,一切都尘埃落定了。以至于所谓的爱情,为了避免被化约为“因为他有钱”或“因为她好看”,不得不诉诸否定的表达式:不是备胎、不是接盘侠、不是绿茶婊……自然,也包括那句著名的“她是我遇到过的最善良的女孩”。换句话说,《大话西游》里留在最后未被调侃(有人说是“未被解构”,好吧,只要你喜欢)的“爱情”,早已陷在所有这些新生语词堆砌的泥淖中无法挣脱了。爱情已经被扭曲为“否定之否定”的情感,而所有这些号称用来“揭示”感情秘密的语词和范畴,所做的恰恰是剥除感情的复杂、暧昧、纠结、无以言表……在这样一个世界里,看着周星驰和朱茵在城门上紧紧相拥的看客们不会再鼓掌,他们只会说:快看,一对狗男女。烧死狗男女的桥段,正是《对不起青春》第一话中出现的场景。而有意味的是,这构成了男主角在剧中的“原罪”。抛开第一话不说,单说第四话。尤其是第四话中的三场告白(包括蜂矢老师的一段话在内)。情节设置上的技术性细节很俗套也很容易发现:蜂矢老师开场时说,如果恋爱就是让人丧失理智,那自己没有也不会恋爱;但她自己却因为一个心形吊环事件而决定和原老师结婚。爱情的力量胜于理性?是的,但远比这多得多。拍肩狂魔中井(串戏了)向原老师的告白是最“理性”的,她希望严格恪守一条界线,无论是道德的、伦理的、抑或仅仅是个人的界线,即“喜欢”和“交往”是不一样的。并且,她不需要原老师的回答。所谓“我爱你,与你无关”,大概就是这种态度吧,我想。与之相对,半田的告白站在“情感”的一面:完全不考虑对方的情况、态度,不考虑自己有多少机会能被接受。与中井的冷静相反,半田的告白中有果敢、决绝,是奋不顾身,是飞蛾扑火,是孤注一掷。从中井和半田身上,似乎已经可以得到年轻人的感情的全部。原老师最后的“情感教育”所展示的状况——在社会中你必须和各种人相处,有你喜欢的也有你不喜欢的——对应于中井和半田加在一起的处境。事实上,在大多数情况下,当遇到喜欢的人时,说到积极的做法,我们确实只有这两种选择——如果充分了解彼此的情况,并且知道交往的可能性并不是很大、或不是很实际,那么告诉对方的心意并保持自己的这份感情,仍然不失为可取的做法(不过,恐怕这时候有人就会敲门来送“备胎”的匾额了);或者,即便了解彼此的情况,或根本就不了解,便“不成功,便成仁”地告白,哪怕被对方拒绝、被周围的人嘲笑都在所不惜(不过,恐怕这时候就会有人冷笑着说:“他只是一时冲动,脑子受JB控制了”)。坦白说,作为生活中时时刻刻采取防御态度、坐地铁时宁愿塞上耳机玩iphone而不愿和他人寒暄的现代人,我们往往会被那些愿意卸下防御的勇敢的人们打动——我认为,面对这些瞬间,说出诸如“他只是一时冲动”之类的话的人,不是过于理性,而只是懦弱。因此,虽然中井的告白完全合乎情理,但代表“情感”一面的半田站得更高——这便是为什么,当半田向蜂矢老师大声喊出“我喜欢你!”的时候,原老师的注意力也被吸引过去了。当然这是因为半田喊得太响了,但我想说的恰恰是:他喊这么大声,这一细节本身是有意味的:半田的做法比中井的做法更有力量、更积极,因此它可以盖过中井的理性的措辞。也就是说,中井和半田不仅代表了普通的两种态度,两者本身有高下之别。让我直接说:在生命的法则上有高下之别。观众可能都知道蜂矢老师会拒绝半田;关键在于她拒绝的方式。如果她仅仅说“对不起,老师不喜欢你”,或“谢谢,可我已经有喜欢的人了”,或诸如此类,那么这仅仅是一个普通的拒绝:也就是说,我们又被带回到了由犬儒主义统治的“现实考虑”的地平上——尽管半田的告白很出彩、很夸张,但终归是一场心酸的闹剧、一次并不好笑的失败。这不是蜂矢老师拒绝半田的方式。她的拒绝比“拒绝”走得远多了:如果说半田的果敢比中井的节制更高更有力量,那么,他的告白失败,衬托的正是一个更高、更丰沛、更有力的对于感情的理解。蜂矢老师说:“我不能接受你,因为我要结婚了。”半田进一步确认她有没有正在交往的人。“没有在交往。”“那么你喜欢他吧?”“不知道。渐渐会喜欢吧,因为要结婚啊。”为什么?仅仅是因为心形吊环事件?是的——但不是因为它是心形吊环,而是因为它是一次事件。如果我们把蜂矢老师的决定视为“封建迷信”(一个极端的说法),把她喜欢上原老师的原因归结为“心形吊环”,那就还是没有理解她的言辞和决断中最积极、最有力量的一面。“如果不先喜欢上的话,是不知道喜欢的理由的。”这句不合逻辑的话用在“心形吊环”上同样适用。也就是说,哪怕在“心形吊环事件”上,因果关联同样无效:蜂矢老师喜欢原老师并不是“因为”心形吊环——那么,她一开始就喜欢他咯?也不是。重要的是:蜂矢老师愿意将心形吊环事件当作一次“事件”,并忠贞于这一事件的独特性。事件之所以为事件,是由事件发生后对于事件的确认和忠贞构成的——爱情正如革命,你无法确切知道它的起因,但它确确实实发生了。“因为要结婚啊。”——也就是说:不管发生什么,我们都注定在一起,结局一定是这样。一次偶然的事件就这样被转化为必然,被转化为对生命的肯定。半田虽然果敢而决绝,终究是一次性的飞蛾扑火,是不可重复的(尽管它很可能在不同的女孩子身上得到重复);蜂矢老师一句毫无逻辑的”因为要结婚啊“,则将所有将会发生的事情、所有可能的笑和泪、挫折甚至失败,都翻转为不断的对于意志的确定——没错,这就是我想要的,我愿意再来一次。“直感。”这是蜂矢老师的“情感教育”对于原老师的回应。如果说原老师展现的是一个普通情形,那么蜂矢老师展示的就是爱情作为例外情形、作为“事件”的独特性。倘若中井的爱慕会渐渐淡化,半田的决绝会转向下一次机会,蜂矢老师体现的情感永远不会被拽入犬儒主义的泥淖:每个愿意对自身的“事件”忠贞的人,都是如此。生命的法则是肯定和丰沛,是大地回春,万物生长。永远如此。

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