《dangerousminds》一些有意思的对话

我觉得语言是有力量的，双向互动的语言最有力量。睿智的语言问答是可以让学生信服的。答应学生的事情一定要做到。如果你觉得困难，不要轻易允诺。允诺的事情，即使需要你凌晨五点起来去买材料，也要做到。剧情上，先是用空手道去吸引学生（但我们都知道这不可能长久），再用贴近学生想法的句子去吸引他们注意力（聪明的办法）讲解语法，接着又尝试了用巧克力棒直接奖励回答正确的同学，然后逐渐过渡到鲍勃迪伦的诗（带毒枭暗号的诗），最后是个迪伦迪伦小比赛。然而我以为可以以happyending结束的时候，又出现了许许多多frustrating的问题，很真实。结局泪目，有些黑色幽默。“那我们抽签来决定吧。”“不，我现在就可以决定我不参与。”……“现在你们都是A，但是要保持这个A，需要你们的努力。”“这都是什么鬼，你希望我们去死吗？”“不，但是我真的很希望能保持你的A。”44：13家访片段“他很聪明，风趣，健谈，其实他是我最喜欢的学生之一”。”48：08“如果你们不想留下来，可以选择离开教室。”“我们没有选择，离开了我们就无法毕业。”“那就是选择，不是吗？要么你们别毕业，要么你就要忍受我。或许并不让你喜欢，但这就是选择。”“你不理解我们，你没有跟我们一起搭校车来学校。”“是你要选择搭校车的。”“你去我家那边住一个星期，然后你再告诉我到底有没有选择。”“你们那边很多人选择不坐校车。他们选择做什么？他们选择贩毒，他们选择到处杀人，他们选择做很多别的事，但是他们就不选择坐上校车。而选择坐校车的你们，才能说出——Iwillnotcarrymyselfdowntodie,whenIgotomygrave,myheadwillbehigh。那就是选择。在这个教室里，没有牺牲者。”57：45“获胜者是——恭喜你们”（逐一拥抱）“不过我们班没有失败者。大家都可以从箱子里挑礼物。”“为什么答错了也有奖励？”“因为有时候要错很多次才会正确。”59：00（聚餐奖励，之前为他们打印了菜单进行朗读）“哇，你今天看起来很帅气。”1：02：11“我希望你别因为我接下来要说的事情生气。我要旷课几天。”“（沉默）那你必须要告诉我为什么。”有时用mayIknow，有时却一定要用youmust。1：07：28学习本身就是奖励的论述。你也可以跑，但是学习了方法之后你会跑得更快。大脑就像肌肉，要不断锻炼才能变得强壮。每一个新的事实给你另一种选择，每一种新观点帮你锻炼出另一块肌肉。这些肌肉都会变成你们的武器。这个世界不安全，我的任务就是不断武装你们。试试看！反正也坐在这里了不是吗？即使这个学期末，你们没有变得更强或更就聪明，也没有任何损失不是吗？但是如果你们做到了，你们将是难以击败的。露安坐在那里。“安静一下，老师有话要说。”让学生知道，你站在特定位置的时候，就是有话要对他们说。用游戏反复练习几次就可以。